Химические технологии сегодня стали неотъемлемой частью современного производства. Приобщение к химической науке в основной школе вызывает у школьников желание глубже проникнуть в сущность химических явлений и в конечном счете может влиять на последующий профессиональный выбор.
Школьники основной школы поселка Солнечный Челябинской области второй год приезжают в химические лаборатории колледжа на занятия внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Химия вокруг нас». Способности развиваются и проявляются в процессе деятельности, поэтому итогом курса является проекты по выбранной теме, которые ребята создают под руководством преподавателя химии и специальных дисциплин Ирины Владимировны Шлепенковой.
В этом учебном году учащиеся 7-8 классов подготовили исследовательский проект по теме «Невидимые чернила. Вымысел или правда». В игровой форме ребята изучали различные способы тайнописи. Одним из выводов, которые сделали школьники в результате исследования, лучший способ секретных посланий использовали китайские императоры – это рисовый отвар.
Девятиклассники, руководствуясь Санитарными Правилами и Нормами, предъявляемыми в России к питьевой воде, стали на время лаборантами химического анализа, которым необходимо было изучить и дать заключение о питьевой воде населенного пункта в котором каждый живет (поселки Федоровка, Полянный, Солнечный, Баландино). Используя методики соответствующих ГОСТов были изучены образцы воды на жесткость, органолептические показатели (вкус, цвет, запах), активный хлор, сухой остаток и кислотность. Заключение по данному исследованию: все образцы соответствуют СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества»; и пригодны для использования.
Вторая группа ребят занималась робототехникой. Робототехника — это направление, которое позволяет создавать с помощью образовательных конструкторов различные виды роботов, моделировать их движения, программировать их с помощью компьютера.
Курс дополнительного образования позволяет освоить навыки начального технического конструирования, способствует развитию абстрактного мышления.
По окончании курса школьникам вручили сертификаты.
