ОГЛАВЛЕНИЕ:
-
Введение
-
Наличие, актуальность и пригодность политики качества
-
Наличие и достижение целей политики качества
-
Результаты аудитов качества
-
Обратная связь от потребителей
ВВЕДЕНИЕ
Анализ СМК колледжа проводится с целью:
-
Обеспечить постоянную пригодность, достаточность и результативность СМК.
-
Оценить возможность улучшений и потребность изменений в СМК, в том числе в политике и целях в области качества.
-
Получить информацию по:
-
удовлетворенности потребителей;
-
соответствию качества подготовки студентов требованиям;
-
характеристикам и тенденциям процессов, включая мероприятия по улучшению процессов;
-
потребности в ресурсах.
В качестве входных данных и фактического материала используются:
-
анализ достижения целей в области качества;
-
результаты обратной связи с потребителями;
-
информация о качестве подготовки студентов и выпускников;
-
данные мониторинга и измерения процессов СМК;
-
результаты внешних и внутренних аудитов;
-
данные о статусе предупреждающих и корректирующих действий;
-
рекомендации по улучшению;
НАЛИЧИЕ, АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРИГОДНОСТЬ ПОЛИТИКИ КАЧЕСТВА
По результатам совещания Совета по качеству в начале 2010-2011 учебного года актуализирована, согласована и утверждена Политика в области качества в соответствии с требованиями ГОСТ ISO 9001-2011 (ISO 9001:2008,IDT)
Основные цели ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК» в области качества:
-
подготовка конкурентоспособных, профессионально-мобильных специалистов для отраслей экономики и социальной сферы;
-
удовлетворение ожиданий потребителей посредством оказания качественных, доступных образовательных услуг;
-
формирование творческой личности студента, культуры взаимоотношений, внутренней потребности к самосовершенствованию;
-
обеспечение эффективной положительной динамики всестороннего развития колледжа.
Внедрение и функционирование системы качества в ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК» позволяет:
-
совершенствовать организационную структуру, более рационально распределить ответственность и полномочия;
-
систематизировать документацию;
-
определять процессы, а также показатели измерения и оценки процессов на базе аккредитационных и лицензионных показателей;
-
устанавливать более четкую ответственность за реализацию и мониторинг процессов и видов деятельности ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК»;
-
вовлекать персонал в деятельность по совершенствованию ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЮУМК»;
-
удовлетворять требования заинтересованных сторон.
Политика разъясняется и доводится до персонала посредством:
-
ознакомлением и принятием на педагогическом совете колледжа;
-
вывешиванием на информационных стендах;
-
размещением на сайте колледжа;
-
рассылкой учетных копий руководителям структурных подразделений;
-
регулярным разъяснением руководителями в ходе работы, совещаний, методических и педагогических советов.
По всем направлениям Политики в начале учебного года были разработаны Цели в области качества колледжа и установлены цели на всех уровнях. Случаев непонимания Политики и Целей работниками не выявлены. Анализ пригодности Политики осуществлялся на основе анализа достижения поставленных целей.
Выводы:
-
Политика качества пригодна и соответствует требованиям ГОСТ ISO 9001-2011 (ISO 9001:2008,IDT).
-
Политика колледжа создает основы для постановки и анализа целей в области качества.
НАЛИЧИЕ И ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ КАЧЕСТВА
На основе Политики качества и результатов анализа разработаны цели качества ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮУМК на 2012-2013 учебный год.
Отчет о достижении целей в области качества:
Политика
|
Цели
|
Ответственный,
срок
|
Отметка о выполнении
|
1.Обеспечение соответствия образовательной деятельности:
Федеральным государственным образовательным стандартам и стандартам в области качества;
возрастающим потребностям общества в квалифицированных специалистах;
потребностям обучающихся в интеллектуальном, культурном, духовном и нравственном развитии;
|
1.1Актуализация программ дисциплин и проф.модулей ФГОС СПО ,в том числе с участием ЧИРПО
|
Председатели ЦМК
Сентябрь
|
выполнено
|
1.2Разработка КОС дисциплин и проф. модулей ( 18 специальностей) ,в том числе с участием ЧИРПО
|
Председатели ЦМК
Сентябрь
|
выполнено
|
1.3Выполнение плана приема студентов (100%)
|
Шлепенкова И.В.
Сентябрь
|
выполнено
|
1.4Повышение успеваемости студентов перед выходом на производственную практику (на 10 %)
|
февраль
|
выполнено
|
2.Установление устойчивых взаимовыгодных связей со всеми
заинтересованными в образовательной деятельности сторонами, изучение и прогнозирование их требований и реализацию этих требований в образовательном процессе.
|
2.1 Организация и проведение классных часов «Моя профессия» с участием работодателей(по всем реализуемым специальностям)
|
Юрловская М.С.
октябрь
|
выполнено
|
2.2 Проведение конференций по практике с участием работодателей
|
Музафарова А.И.
июнь
|
выполнено
|
2.3 Заключение новых договоров с организациями о прохождении производственной практики (23 договора)
|
Музафарова А.И.
в течение года
|
выполнено
|
2.4Участие работодателей в осуществлении независимой экспертной оценки качества подготовки обучающихся колледжа (промежуточная аттестация образовательных достижений обучающихся; государственная итоговая аттестация);
|
Л.Г.Киселева
июнь
|
выполнено
|
2.5Согласование социальных заказов на подготовку квалифицированных специалистов;
|
Л.Г.Киселева
июнь
|
выполнено
|
2.5 согласование реализуемых в колледже основных профессиональных образовательных программ и программ вариативных дисциплин (модулей);
|
Л.Г.Киселева
сентябрь
|
выполнено
|
2.6Содействие в трудоустройстве выпускников колледжа.
|
М.В.Залесская
Июль-август
|
выполнено
|
2.7 Разработка Модели ресурсно-кадрового центра
|
ЦМК спец.дисциплин
Сентябрь
|
выполнено
|
2.8 Проведение недель ЦМК с приглашением оаботодателей
|
ЦМК спец.дисциплин
в течение года
|
выполнено
|
2.9 Участие в конкурсах проводимых работодателями: кулинарного мастерства, «Рабочие стипендиаты Газпромбанка»
|
Серебренникова Е.А.
Тихонова И.Н.
Март,апрель
|
выполнено
|
2.10Участие в научно-практических конференциях, проводимых ООО «Мечел-Кокс».
|
Булгакова И.СМ.
апрель
|
выполнено
|
2.11 Проведение недель специальностей с участием работодаталей
|
Председатели ЦМК
январь---март
|
выполнено
|
3.Активное вовлечение преподавателей, сотрудников и обучающихся в деятельность по улучшению качества образования посредством непрерывного повышения их компетентности, мотивации, поддержки, творческой инициативы, развития корпоративной культуры.
|
3.1Внедрение в образовательный процесс электронной системы управления качеством образования и образовательной средой АСУ ProCollege с учетом требований СЗЕ (система зачетных единиц как механизм повышения качества образования, балльно-рейтинговая система оценки знаний как форма общеевропейской аттестации в рамках Болонского и Копенгагенского соглашений ).
|
А.А.Гурьянов
в течение года
|
выполнено
|
3.2 Разработка системы критериев оценки эффективности внедрения педагогических инноваций: новизна, оптимальность, высокая результативность, возможность применения инновации в массовом опыте.
|
Зам.директора комплексов
сентябрь
|
выполнено
|
3.3 Внедрение новой системы оплаты труда на основе балльно-рейтинговой системы в оценке работы сотрудников и педагогов
|
Зам.директора комплексов
июнь
|
выполнено
|
3.3 Повышение социальной активности студентов
|
М.С.Юрловская
в течение года
|
выполнено
|
3.4Успешная аттестация преподавателей на квалификационную категорию и стажировка (54 чел.)
|
И.В.Делягина
в течение года
|
выполнено
|
3.5Участие в олимпиадах по дисциплинам
|
Председатели ЦМК
в течение года
|
выполнено
|
-
Проведение регулярной самооценки и изучение опыта ведущих образовательных организаций, как инструментов совершенствования деятельности колледжа
|
4.1Анализ выполнения Программы развития
колледжа
|
Л.Г.Киселева
июнь
|
выполнено
|
4.2 Проведение директорских контрольных работ по всем курсам
|
Председатели ЦМК
ноябрь, апрель
|
выполнено
|
4.3 Мониторинги процессов
|
М.В.Залесская
в течение года
|
выполнено
|
4.4Участие в V Международной научно-практической конференции «Инфо-Стратегия 2013: Общество. Государство. Образование»
|
И.В.Делягина
июнь
|
выполнено
|
4.5Участие в VII Международной научно-практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» («ИКТО - Екатеринбург-2013»)
|
И.В.Делягина
май
|
выполнено
|
5.Расширение видов образовательных услуг, обеспечение их доступности, использование новых, в том числе информационных образовательных технологий.
|
5.1Разработке программ дополнительного образования и их реализация
|
М.В.Залесская
Сентябрь
|
выполнено
|
5.2Реализация в рамках областной экспериментальной площадки дополнительного профессионального модуля по формированию компетенций предпринимательской деятельности «Организации и управления предпринимательской деятельностью»
|
Е.А.Серебренникова
сентябрь
|
выполнено
|
-
Совершенствование образовательного и воспитательного процессов с целью формирования социально активной и творческой личности обучающегося, обладающей профессиональной и социальной ответственностью, самостоятельностью, гражданским самосознанием, духовными, нравственными и социальными ценностями.
|
6.1Усиление практико-ориентированных подходов: уроки на производстве, экскурсии , внедрение активных форм обучения
|
Председатели ЦМК
в течение года
|
выполнено
|
6.2Участие в субботниках
|
М.С.Юрловская
апрель, октябрь
|
выполнено
|
6.3Посещение домов-инвалидов
|
М.С.Юрловская
декабрь
|
выполнено
|
6.4Посещение мероприятий по линии Законодательного собрания области (КВН)
|
М.С.Юрловская
ноябрь
|
выполнено
|
6.5Участие в раскопках южно-уральских археологов
|
М.С.Юрловская
май, июнь
|
выполнено
|
6.6Отряд «Ориентир» с участием МЧС
Участие во всероссийском проекте «Искать нельзя забыть»
|
М.С.Юрловская
в течение года
|
выполнено
|
6.7Правовое воспитание учащихся в МОУ СОШ города
|
М.С.Юрловская
в течение года
|
выполнено
|
6.8В день памяти репрессированных посещение Золотой горки
|
М.С.Юрловская
ноябрь
|
выполнено
|
6.9Вахта памяти
|
М.С.Юрловская
декабрь
|
выполнено
|
6.10Мисс профи
|
М.С.Юрловская
март
|
выполнено
|
-
Информатизация колледжа, обеспечивающая повышение качества всех видов деятельности.
|
7.1Внедрения автоматизированная система управления ProCollege
|
А.А.Гурьянов
в течение года
|
|
7.2Установление оптических каналов связи в сети Интернет
|
А.А.Гурьянов
август
|
выполнено
|
7.3Комплексы подключены локальной сети
|
А.А.Гурьянов
август
|
выполнено
|
7.4Началась работа по объединению локальных сетей в единую
|
А.А.Гурьянов
2013-2014 год
|
выполнено
|
-
Постоянное улучшение учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса, условий работы и учёбы персонала и обучающихся.
|
8.1Коплектуются лаборатории новейшим оборудование компаниц «Schreiner Didaktik», «Bosch», «CST/Berger», «КНАУФ». :(демонстрационное оборудование ресурсного центра «КНАУФ», строительный электроинструмент компании «Bosch»); Геодезическая лаборатория (измерительное оборудование Bosch: оптические и ротационные нивелиры, электронные теодолиты и другое оборудование фирмы CST/Berger); Лаборатории сантехнических устройств и лаборатория систем оборудования для обеспечения микроклимата в помещениях (сантехническое оборудование, системы кондиционирования, газовое оборудование, отопительные системы и альтернативные источники тепловой энергии).
|
И.Н.Тихонова
Е.А.Серебренникова
в течение года
|
выполнено
|
-
Социальная поддержка сотрудников и обучающихся, защита их здоровья и обеспечение безопасности
|
9.1Система премирования сотрудников
|
Зам. директора комплексов
в течение года
|
выполнено
|
9.2Единовременные стипендии студентам от администрации города
|
Зам. директора комплексов
в течение года
|
выполнено
|
9.3Награды студентам от Законодательного собрания области
|
Зам. директора комплексов
в течение года
|
выполнено
|
9.4Именные стипендии
|
Зам. директора
комплексов
|
выполнено
|
10. Регулярный анализ и повышение результативности и эффективности системы менеджмента качества.
|
10.1 Разработка, согласование и утверждение Карт процессов
|
Залесская М.В.
сентябрь
|
выполнено
|
3.2 Успешное прохождение внешнего аудита
|
Залесская М.В.
июнь
|
выполнено
|
Вывод:
-
Цели в области качества на 2012-2013 учебный год разработаны, согласованы с политикой качества, измеримы, проведён анализ их достижения.
Рекомендации по улучшению:
-
gовысить уровень согласованности целей колледжа и целей структурных подразделений;
-
разработать единые формы планирования.
РЕЗУЛЬТАТЫ АУДИТОВ КАЧЕСТВА
Внешние аудиты качества:
В июне 2012 года проведен внешний аудит системы менеджмента качества на соответствие требованиям ГОСТ ISO 9001-2011 (ISO 9001:2008,IDT) применительно к образовательной деятельности в сфере среднего профессионального и дополнительного профессионального образования.Органом по сертификации системы менеджмента качества ООО «Менеджмент и сертификация» по результатам внешнего аудита выдан сертификат соответствия на срок до 17.07.2015 года ,регистрационный номер РОСС RU.ИФ76.К00021, К №23537, дата регистрации 06.03.2013 г., учетный номер Регистра систем качества № 19136.
Корректирующие действия по замечаниям аудита 2012 г. выполнены на 100%. Комиссией отмечено, что состав и качество документов СМК соответствует требованиям стандарта, процессы осуществляются в соответствии с документацией, осуществляется оценка результативности процессов и наблюдается положительная динамика по ряду процессов. Качество предоставления образовательных услуг соответствует требованиям нормативных документов и требованиям потребителей. Система менеджмента качества в целом соответствует требованиям . План корректирующих мероприятий разработан и предоставлен в ООО «Менеджмент и сертификация»
Детализация несоответствий по итогам внешних аудитов качества:
Категория несоответствия
|
Наименование проверяемого подразделения
|
Номер пункта ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008)
|
Номер пункта и обозначения документа СМК организации
|
2
|
отдел кадров, старший воспитатель
|
5.5.1
|
РК-01-2011,п 5.5.1
|
2
|
ПРК
|
8.2.2
|
РК-01-2011,п 8.2.2
|
2
|
ПРК
|
5.3.1
|
РК-01-2011,п 5.3.1
|
Внутренние аудиты качества:
Программа аудитов разработана, согласована, утверждена и своевременно доведена до заинтересованных лиц на аппаратном совещании. Внутренние аудиты СМК проводились в соответствии с «Программой аудитов на 2012 – 2013 учебный год». Проведено 6 аудитов из 6 запланированных с соблюдением установленных сроков проведения. Программа внутренних аудитов выполнена.
№ п/п
|
Наименование
|
Количество 2012 -2013 год
|
1
|
Количество запланированных аудитов
|
6
|
2
|
Количество проведенных аудитов
|
6
|
3
|
Количество проверяемых процессов
|
6
|
4
|
Количество уведомлений о несоответствии
|
6
|
Проведены аудиты и составлены планы корректирующих действий:
-
эффективность работы библиотеки,
-
документооборот на отделениях очной формы обучения 1,2,3,
-
документооборот на отделении заочной формы обучения
-
функционирование систем безопасности колледжа (АХО),
Корректирующие действия выполнены в полном объеме по аудитам
Контроль выполнения корректирующих действий осуществлялся периодически в соответствии с установленными сроками их реализации. Результативность КД будет определена при последующих аудитах.
Выводы:
-
Внутренние аудиты на 2012-2013 учебный год проведены согласно программе.
-
По результатам аудитов разработаны корректирующие действия, в настоящее время осуществляется верификация их реализации.
Рекомендации по улучшению: Согласовывать программы аудитов с планами работы структурных подразделений
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
Обратная связь от работодателей выпускников
-
По материалам отчетов председателей Государственных аттестационных комиссий (все они являются руководителями крупных структурных подразделений) при итоговой государственной аттестации отмечено высокое качество подготовки студентов, соответствие объема проверяемых теоретических знаний и умений государственным требованиям и готовность студентов к практической деятельности.
-
Уровень дипломных проектов повысился по сравнению с прошлым годом за счет исследовательского характера работ и возможности практического применения в конкретных организациях. Также председатели ГАК отметили использование мультимедийных презентаций при защите.
Рекомендации по улучшению:
-
Анализировать объем и содержание индивидуальных заданий, выдаваемых студентам на период производственной практики, с целью контроля их соответствия квалификационным требованиям.
-
Например, для специальности «Земельно – имущественные отношения» рекомендации следующие: усилить практическую направленность подготовки специалистов через привлечение в учебный процесс специалистов – практиков; работу над дипломным проектом начинать с началом учебного года; усилить контроль за сроками выполнения этапов работы над дипломными проектами; проведение нормоконтроля поручить специалисту по делопроизводству; предзащиту проводить в мае, продолжить работу по формированию баз практики с учетом практик по профессиональным модулям.
Традиционно обратная связь от работодателей анализируется так же: по их благодарственным письмам и письмам поддержки, по объемам выполнения заявок потребителей. Заявки предприятий-работодателей на прохождение производственной практики студентами колледжа удовлетворены на 100%.
Обратная связь от заинтересованных лиц:
Обратная связь от других потребителей и заинтересованных сторон анализируется на основе таких данных: информация службы занятости населения отвыпускниках колледжа стоящих на учете, результаты опроса родителей студентов на собраниях ,благодарности, грамоты, дипломы сторонних организаций за качественный результат воспитательных мероприятий, в которых участвуют студенты колледжа.
За отчетный период жалоб от потребителей не поступало.
Обратная связь от внутренних потребителей:
Анкетирование внутренних потребителей – студентов, выпускников - проводилось по ряду вопросов.
Анализ удовлетворенности выпускника. В 2013 году было опрошено 40 выпускников разных специальностей. Результаты анкетирования представлены в таблице:
№ п/п
|
Вопросы анкеты
|
2013 год
% положительных ответов
|
-
|
Удовлетворенность качеством обучения
|
94,4
|
-
|
Удовлетворенность культурой общения с преподавателями
|
100
|
-
|
Удовлетворенность взаимоотношениями студентов
|
94,4
|
-
|
Удовлетворенность организацией производственной практики
|
68
|
-
|
Работой учебной части
|
83,3
|
-
|
Работой библиотеки
|
77,7
|
-
|
Работой столовой колледжа
|
194,4
|
Показатели удовлетворенности, в общем, стабильны.
Анализ прохождения производственной практики
Результаты анкетирования по итогам прохождения производственной практики за 2012 - 2013 гг. – 18 человек опрошенных.
61% студентов ответили, что информация, полученная на практике, пригодилась при подготовке к Итоговой государственной аттестации.
55,5 % студентов отметили, что руководители практики от колледжа оказывали максимальную помощь по их собственной инициативе.
21 % студентов при обращении к руководителю по собственной инициативе получали необходимую помощь. Показатели по сравнению с результатами прошлого года стабильны.
По вопросу адаптации студентов нового набора
Выводы:
Способы обратной связи определены, удовлетворенность потребителей изучается, анализируется, на основании чего предпринимаются корректирующие и предупреждающие действия и планируются мероприятия по улучшению.
Рекомендации по улучшению:
Сформировать альбом форм по анкетированию потребителей
|